Manon Roland est une femme engagée dans la Révolution française, aux côtés de son mari et par son action propre, jusqu’à sa condamnation à mort en décembre 1793. Comment la trajectoire d’une actrice peut-elle aider à rendre compte d’un événement complexe ?

Le procès de Louis XVI est instruit de septembre à décembre 1792. La tenue-même du procès, du 10 au 26 décembre 1792, et le sort que l’on doit réserver à Louis XVI divisent les députés et entraînent des débats entre eux. Le 15 janvier 1793, après un vote des députés de la Convention nationale, Louis XVI, nommé le « citoyen Capet », est condamné à mort. Quels points de vue et quels débats le procès de Louis XVI a-t-il suscité ?

En 1804, le Code civil permet l’égalité devant la loi et connaît un rayonnement européen. Quels principes de 1789 le Code civil de 1804 consacre-t-il ? Avec quelles conséquences ?

Le congrès qui se tient à Vienne en Autriche a pour objet de réorganiser l’Europe après la chute de Napoléon. Le prince Metternich, ministre autrichien, est l’organisateur et le chef d’orchestre de ce congrès. La nouvelle Europe qui émerge du congrès est-elle héritière de la Révolution française ou de l’ordre ancien (d’avant 1789) ?

Quelle part les artistes européens romantiques prennent-ils dans ce combat pour l’indépendance ?

La Révolution de juillet 1830 (26, 27 et 28 juillet 1830), appelée « les Trois Glorieuses », est la deuxième révolution que connaît la France. Elle renverse la monarchie de la Restauration et aboutit à l’instauration d’une nouvelle monarchie. Comment la Révolution des Trois Glorieuses tente-t-elle de résoudre la tension, existant depuis 1815 dans tous les pays d’Europe, entre ordre ancien et aspirations nouvelles ?

La Restauration, de la tentative de réconciliation de Louis XVIII au raidissement de Charles X.

La Monarchie de Juillet est le régime qui s’établit en France au lendemain des Trois Glorieuses.

Quand éclate la Révolution de 1848 qui installe la Deuxième République, Alphonse de Lamartine, poète célèbre, est engagé de longue date dans la vie politique. Il a évolué de positions monarchistes vers le combat pour la République. Il entre au gouvernement provisoire, mais échoue face à Louis-Napoléon Bonaparte lors de l’élection présidentielle. Comment la trajectoire d’un acteur peut-elle rendre compte d’une situation politique ?

La première élection présidentielle de la Deuxième République aurait pu marquer la stabilisation de ce nouveau régime. Mais la victoire électorale de Louis-Napoléon Bonaparte face à quatre autres candidats représente le début du processus qui aboutit à l’échec du projet républicain et à l’instauration d’un régime autoritaire. Comment une élection démocratique peut-elle aboutir à la fin d’un régime démocratique ?

Comme Lamartine, George Sand est une écrivaine engagée dans le combat pour la République et pour la cause des femmes. Cet engagement et sa vie personnelle, marquée par son choix d’indépendance et de mise à distance des conventions sociales, en font une figure majeure de la vie politique, sociale et culturelle en France au XIXᵉ siècle. Comment la trajectoire d’une actrice peut-elle rendre compte d’une situation politique et sociale ?

En 1850, Napoléon III déclare : « Mettons tous nos efforts à embellir [Paris], à améliorer le sort de ses habitants. Ouvrons de nouvelles rues, assainissons les quartiers populaires qui manquent d’air et de jour, et que la lumière bienfaisante du soleil pénètre partout dans nos murs. » Le slogan de la campagne devient « Paris embellie, Paris agrandie, Paris assainie ». Comment le baron Haussmann, préfet de la Seine, a-t-il réalisé ce projet impérial ? Pourquoi peut-on parler d'une réalisation globale ?

Les frères Pereire sont des financiers et des entrepreneurs d’origine bordelaise, proches de Napoléon III. Ils se constituent un empire économique et financier en investissant dans de nouveaux secteurs comme les chemins de fer, les chantiers transatlantiques et l’immobilier. Ils lancent aussi un nouveau modèle de banque avec un système d’actions. Leur réussite, rapide et spectaculaire, puis leur faillite témoignent de ce système capitaliste et de ses limites. Pourquoi peut-on dire que les frères Pereire sont des entrepreneurs d’un genre nouveau, dans une France qui se modernise ?

Dès sa jeunesse, Louis-Napoléon Bonaparte s’interroge sur le sort des ouvriers et publie en 1844 "L’extinction du paupérisme". En tant qu’empereur, il est confronté à la question sociale, c’est-à-dire les problèmes relatifs à la misère et au chômage sévissant dans la classe ouvrière et suscitant des protestations. Émile Olivier, député républicain, propose en 1864 une loi qui légalise en partie le droit de grève. Comment le droit de grève constitue-t-il une réponse partielle aux attentes du monde ouvrier ?

Au milieu du XIXe siècle, la péninsule italienne est touchée par un mouvement libéral et nationaliste : le risorgimento. Napoléon III, proche dans sa jeunesse des patriotes italiens, soutient Victor-Emmanuel II et son principal ministre, Cavour. Cette aide militaire est conditionnée au rattachement de Nice et de la Savoie à la France. Mais Napoléon III refuse ensuite que l’unité italienne se fasse au détriment des possessions du pape. Comment le rattachement de Nice et de la Savoie à la France en 1860 s’inscrit-il dans le processus d’unification de l’Italie ?

Au milieu du XIXᵉ siècle, l’Allemagne n’existe pas encore en tant qu’État unifié. Bismarck, principal ministre de Guillaume Ier, roi de Prusse, estime que l’unité ne peut se faire que « par le fer et par le sang ». En 1870, la guerre entre la France et la Prusse tourne au désastre pour la France, entraînant de multiples conséquences : chute du Second Empire, invasion de la France, proclamation du Second Reich à Versailles, perte de l’Alsace-Moselle et éclatement d’une guerre civile en France (la Commune de Paris). Comment Bismarck unifie-t-il l’Allemagne au détriment du Second Empire ?

La Commune de Paris est un mouvement révolutionnaire né de la défaite de La France contre la Prusse. Elle portait un projet politique organisé autour de la démocratie directe. Pourquoi Louise Michel, figure emblématique du combat révolutionnaire et féministe, est-elle devenue une actrice majeure de la Commune et de la répression qui s’est abattue ensuite sur les Communards ?

Victor Hugo est l’un des plus grands écrivains de langue française. L’ampleur de son œuvre littéraire et la part qu’il a prise au combat pour la République en font une figure majeure du XIXᵉ siècle. Comment les funérailles de Victor Hugo en 1885 témoignent-elles de la place de Victor Hugo dans la conscience nationale ?

La classe est répartie en groupes. Chaque groupe se charge de l’un des quatre dossiers. En classe entière, chaque groupe rend compte à l’oral de son travail par une ou deux phrases au maximum commençant par : « Pour enraciner la République, les Républicains ont décidé de... » Choisissez un ton qui convainque les auditeurs inquiets quant à l’enracinement de la République.

Après plus d’un siècle de luttes pour la laïcisation de l’État, la loi de 1905 énonce les principes de neutralité de l’État et de liberté de conscience. Comment cette loi permet-elle d’apaiser les conflits en France autour de la question religieuse ?

Le Creusot, en Saône-et-Loire, se situe dans un bassin houiller (mines de charbon) qui permet l’installation au XIXᵉ siècle d’industries consommatrices d’énergie : les forges et aciéries de la famille Schneider. Comment la famille Schneider organise non seulement le travail mais aussi la vie de ses ouvriers ? Dans quel but ?

Nées en Angleterre en 1851, les expositions universelles deviennent un enjeu international dans la seconde moitié du XIXᵉ siècle. Paris accueille le plus grand nombre d’expositions au cours de la période, en particulier celles de 1889 et de 1900. Quels sont les principe et les enjeux d’une exposition universelle ? Comment les expositions universelles de 1889 et 1900 sont-elles mises au service de la Troisième République ?

Les difficultés de la condition ouvrière suscitent de nombreuses grèves tout au long du XIXᵉ siècle. Pourquoi les grèves et la répression de Fourmies, en 1891, connaissent-elles un très important retentissement ?

En 1898 à Fachoda, à l’extrême sud de l’Égypte, les colonisateurs français et britanniques se font face : ce sont des ambitions coloniales concurrentes déployées en Afrique et en Asie qui s’affrontent sur ce petit territoire désertique.

Apogée et déclin de l’empire de Samory

Au fur et à mesure que la colonisation s’étend, en Afrique et en Asie, des colons s’installent et des sociétés coloniales émergent, dans les campagnes comme dans les villes pré-existantes. Comment Saigon, en Indochine, se constitue-t-elle à partir d’une ville ancienne ? Comment devient-elle le lieu de métissages et d’interactions culturelles, malgré la très forte hiérarchie de la société coloniale ?

Entre les valeurs républicaines universalistes, les réalités de la domination coloniale, la révélation des violences et les intérêts variés, notamment privés, la politique coloniale des gouvernements républicains est complexe. Comment l’ordre imposé par les colons républicains fait-il des sociétés coloniales un lieu de violences ?

Toute la société se mobilise dans la guerre. Marie Curie, scientifique et double prix Nobel, met ses recherches et son énergie au service des secours aux blessés. Qu’est-ce qui rend l’engagement de Marie Curie dans la guerre à la fois exceptionnel et emblématique de la mobilisation de toute la société ?

En 1917, face à la guerre qui dure depuis trois ans, le mécontentement des populations monte, au front comme à l’arrière. Quelles formes prend ce mécontentement et avec quels effets ?

Les civils sont à la fois acteurs de la guerre et victimes de nombreuses violences de guerre, sur l’ensemble des territoires, notamment ceux occupés par une armée étrangère. Dans l’Empire ottoman, la minorité chrétienne arménienne subit des persécutions depuis des années. Par quel processus le génocide des Arméniens dans l’empire turc peut-il advenir ? Quelles en sont les formes et le bilan ? Quelle est la part de responsabilité de la communauté internationale ?

Au lendemain de l’armistice, les espoirs des populations sont immenses et chacun souhaite une paix solide. Mais s’imposent aussi le désir de « faire payer l’Allemagne » et l’application du principe des nationalités qui redessinent la carte de l’Europe. L’ensemble des traités de paix signés entre 1019 et 1923 permettent-ils un règlement durable et équilibré du conflit ?

À la fin de la guerre, les changements de régime politique et les persécutions des minorités entraînent des déplacements de population massifs. C’est notamment le cas en Russie soviétique et dans l’ex-Empire ottoman. Il est donc nécessaire de donner un statut à ces personnes. Comment un explorateur norvégien imagine-t-il un passeport spécifique pour ces personnes réfugiées ?

Avec 1,4 million de morts français, plus de 600 000 veuves de guerre (les fiancées ne sont pas comptabilisées) et plus d’un million d’orphelins, le deuil et la perte d’un être cher unissent les Français dès la fin de la Première Guerre mondiale. Il demeure encore plus de 350 000 soldats dont les corps ont disparu. Dès le 14 juillet 1919, la question se pose : faut-il célébrer des héros vainqueurs ou saluer la mémoire des victimes ?